衡阳市第十七中学联合珠晖区人民医院急救培训活动纪实

中经总网·中经在线湖南衡阳讯（张星兴 通讯员：李佳颖 董玲）当意外突至，掌握急救技能就是守护生命的底气。2025年10月23日，衡阳市第十七中学联合珠晖区人民医院，将专业急救课堂搬进生物学科活动，为同学们送上了一堂实用的“生命安全课” 。

活动伊始，衡阳市第十七中学督导室尹芝容主任致欢迎词，珠晖区人民医院潘副院长向同学们讲解介绍本次培训相关环节。

人民医院的医护团队化身“金牌讲师”，带来针对性教学。活动分为四大组，共八种生活中可能遇到的情况进行理论讲解与演示操作，医生用边讲解边演示的形式为学生传授紧急情况的急救措施，强调“心脏骤停后4-6分钟是黄金救援时间”；针对校园常见的气道异物梗阻场景，真人示范海姆立克急救法的核心要领，清晰讲解成人与儿童的操作差异 ，还通过“剪刀、石头、布手势定位按压位置”等巧记方法，让专业知识易懂好记 。活动中，珠晖区人民医院的医护人员以极致严谨诠释医者担当。

医生引导，拆解急救关键步骤

图：医护人员演示心肺复苏操作要点

讲解心肺复苏时，他们不仅清晰标注“按压频率100-120次/分钟”、“胸廓起伏为有效吹气”等关键标准，更手持模拟人逐人纠正动作：发现同学手臂未垂直于胸壁，立即俯身示范发力要点；察觉按压深度不足，用“差1厘米就可能无法推动血液循环”的通俗解释，强调规范操作的重要性。每一个指令精准清晰，每一次指导细致入微，让“严谨”二字成为同学们眼中最深刻的职业烙印。

图：医生演示被毒蛇咬伤之后的急救措施

2、毒蛇咬伤紧急处理：四步避险，严守“不慌乱、不盲目”原则。人民医院潘副院长带领医护人员为同学们演示被毒蛇咬伤后的紧急处理措施，详细讲解被毒蛇咬伤后的紧急处理措施并归纳四步避险：立即远离，限制活动→ 冷静呼救，拨打120→科学排毒，禁止误区→简单包扎，等待救援。

图：潘副院长讲解演示骨折后的固定方法

3、骨折固定操作：五要点防护，确保“不加重、稳搬运”。判断伤情，避免移动→准备固定材料→垫衬保护，轻柔固定→特殊部位处理→平稳搬运，持续观察。

图：医生向同学们演示头部出血后的包扎方法及操作要点，同学们认真观摩学习。

4、头部受伤急救：先止眩晕，再防加重。停止活动，稳定姿势（让伤者立即坐下或躺下，避免摇晃头部，切勿随意搬动伤者）→检查伤口，止血防护→观察症状，及时送医。

图：医护人员向同学们讲演触电之后的处理措施

5、触电急救：先断电源，再救伤者。切断电源，确保安全：（用干燥的木棍、竹竿等绝缘物品挑开电线，严禁直接用手触碰触电者或电线，避免施救者也触电）→判断状态，及时施救（将触电者转移到干燥、平坦的地方，观察其意识和呼吸）→等待救援，持续观察。

“纸上得来终觉浅”，实操演练成焦点

医护人员的严谨，贯穿活动全程。同学们围着模拟人分组练习，医生们“手把手”指导：从按压姿势校准到5-6厘米的按压深度把控，从30:2的按压呼吸比，到异物梗阻的冲击角度，每个细节都反复纠正。“急救没有‘差不多’，每一个细节都可能影响结果。”医生的这句话，让同学们深刻理解了医生急救时身上沉甸甸的责任。 

“以前在电视上看急救觉得很简单，自己上手才知道有多难！”一位同学笑着说，“练了好几遍才掌握正确姿势，现在终于能让模拟人‘恢复呼吸’，特别有成就感。”另一位同学则认真表示：“医生老师说‘学会急救，说不定哪天就能帮到别人’，我以后会把这些知识记牢，关键时刻不慌神。”同学们的真切感受，道出了此次培训的意义。

与此同时学生代表竞技，医生严格考核打分、学生实施心肺复苏操作、毒蛇咬伤后救治操作、触电后的急救措施、腿部骨折后的固定包扎、、不同部位受伤后的包扎。

各小组推选3-4个班级团队上台，完整演示急救流程。医生依据“操作规范性、流程完整性、应急反应速度”三大维度进行打分，同步指出展示中的亮点和不足，让全体学生在观摩过程中查漏补缺。

复盘反馈，表彰优秀学生团队 

图：医护人员为活动中表现优秀的团体进行表彰

此次活动将生物学科知识与急救实践深度融合，既响应了“急救知识纳入学校健康教育”的要求，更在青少年心中播下“关爱生命”的种子 。未来，医校双方将持续合作，让更多同学手握急救技能，为校园安全筑牢防线。